近年來,我國精算事業(yè)及精算教育出現(xiàn)了迅猛發(fā)展的局面,集中表現(xiàn)在精算正在變得時(shí)尚,報(bào)考精算師或者精算專業(yè)開始“火爆”,不少院校開辦精算專業(yè),舉行精算職業(yè)資格考試,保險(xiǎn)公司強(qiáng)化精算力量等,但是,一些開辦精算專業(yè)或舉辦精算考試的院校,及其試圖涉足精算的人員或者精算學(xué)習(xí)者,對精算及其教育在認(rèn)識(shí)上存在一定的誤區(qū),這勢必影響到我國精算及教育的培養(yǎng)與發(fā)展目標(biāo)和定位。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)和反思我國精算及教育的思路........... |